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概要
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スクールソーシャルワーカーの社会学
集団・個人としての「自律性」を問う
ミネルヴァ書房
2026/03
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利用状況
予約はありません
詳細
| 登録番号 | 10102612 |
|---|---|
| 和洋区分 | 和書 |
| 書名,巻次,叢書名 | スクールソーシャルワーカーの社会学 集団・個人としての「自律性」を問う |
| 著者名 | 藤本啓寛著 |
| 出版者 | ミネルヴァ書房 |
| 出版年月日 | 2026/03 |
| ページ | vii, 322p : 挿図 |
| サイズ | 22cm |
| ISBN | 9784623100330 |
| 注記1 | 引用・参考文献: p293-312 |
| 注記2 | 博士学位請求論文「スクールソーシャルワーカーの社会学的研究 : 自律性をめぐる官製専門職のコンフリクト」(早稲田大学, 2021年度提出) に大幅な加筆・修正を加えたもの |
| 注記3 | 初出一覧: p317 |
| 件名 | スクールソーシャルワーク スクールソーシャルワーク |
| 保管場所 | 書庫２階 |
| 請求記号 | 371.43||F623 |
| 所蔵区分 | 所蔵中 |
| 内容細目1 | VT:スクールソーシャルワーカーの社会学 : 集団個人としての自律性を問う |
|---|
| 内容細目1 | 問われてこなかった自律性 |
|---|---|
| 内容細目2 | 本書で扱う用語の定義 |
| 内容細目3 | 先行研究の射程の拡張と同定 |
| 内容細目4 | スクールソーシャルワーカーという職域の専門性 |
| 内容細目5 | スクールソーシャルワーカーの採用・勤務条件 |
| 内容細目6 | スクールソーシャルワーカーの政策上の位置づけられ方 |
| 内容細目1 | 調査の概要 |
|---|---|
| 内容細目2 | 学校組織への参入におけるコンフリクト |
| 内容細目3 | 児童生徒・家庭へのソーシャルワークにおけるコンフリクト |
| 内容細目4 | コンフリクトの止揚 |
| 内容細目5 | コンフリクト止揚の背景にあるもの |
| 内容細目6 | 知見を学術と社会に開く |
所蔵一覧
所蔵1 冊
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ラベル
- 分類番号371.43
- 著者記号F623
- 副本記号